写于 2018-11-03 02:10:00| 澳门mgm官网| 澳门mgm官网

一位教师领导人警告称,政府过度的学校测试制度正在使儿童患上精神疾病

目前,英格兰的每个学生都必须在5岁,11岁和14岁时参加英语,数学和科学考试

但教师和讲师联盟的负责人声称,一些学生因为这样的考试而感到压力和焦虑

- 称为“关键阶段”

曼彻斯特的高级教师也支持改变“密集”制度的呼吁 - 虽然同意某些形式的测试应该保留

这些测试用于创建中学和小学的排名表,但一些教师说他们不是判断学生或学校表现的最佳方式

德拉克戴维斯是特拉福德斯特雷特福德高中的主任教师,该专家在短短四年内从特殊措施中被检查员评为“优秀”,他说学生们在准备之前面临太多的考验

失败他说:“学生在那个年龄被贴上失败的标签是不公平的

对学生的压力要小一些,我们在测试时也应该更加灵活

” Burnage的绿色终端和Withington的Ladybarn负责人Lisa Vyas说:“学校感到孩子们表现良好的压力很大

”我们努力确保压力不会传递给学生,但我并不总是我认为孩子们在考试条件下表现最好,特别是11岁

我完全赞成学校负责,但必须以正确的方式进行衡量

“校长Wendy Zadie,负责赫尔姆的Rolls Crescent小学,他说:“处于挑战地区的学校有时很难获得全国平均水平,但仍然做得很好

“然而,测试确实显示了孩子们在开始和完成学业之间所做的改进,这很有用

”部长们计划取消“关键阶段”测试并建立一个新系统,当教师认为他们已经准备就绪时,学生们会采取较少的压力测试,而不是11和14岁的固定年龄.ATL总书记Mary Bousted告诉其年会,目前的测试往往弊大于利

她说:“随着测试的临近,儿童会感到压力和焦虑,儿童心理健康问题的增加也不能脱离他们作为世界上最受测试者的地位

”测试将年轻人称为失败,这导致其中一个在任何工业化国家16岁以后入住率最低

作者:邵盥